日本語教育の授業で使っていた自作教材とフィリピンの写真

日本語教師だった頃のフィリピンでの暮らしをちょこっとご紹介。

 

フィリピンの大学で日本語教師をしていました

こんにちは。あやめでございます。

今日は10年ほど前のお話を。

 

私はかつてフィリピンで日本語教師をしていました。

そのころのデータが詰まったハードディスクが出てきたので、ちょっとお見せしようかな、なんて思いましてね。

授業で使ってたプリントのデータとか、テスト問題とか。

かつての写真なんかも。

 

大学で教えてたんですけど、1~4年生までどんなことを学ぶのかもザクっとご紹介。

外国語としての日本語はこんな感じなんだなー、みたいなところをね。

ちょっとご覧くださいな。

 

日本語学習1年目のテスト

では参りますよ。

ちなみにフィリピンでは4~5月が夏休みで、新学期は6月からです。

 

最初の1学期はひらがなメイン

まずは入学して1ヶ月くらいで行われる最初のテスト。

ここでは主にひらがなの確認をします。

ちょっと答えてみてくださいな。

 

Write the words in Hiragana.

  1. desk
  2. movie theater
  3. Thursday

 

どう?

「次の言葉をひらがなで書きなさい」という問題。

答えは、

 

  1. つくえ
  2. えいがかん
  3. もくようび

 

できたー?

これがね、学生は「つくい」とか「えこがかん」なんて書いたりするわけですよ。

採点する側も、ほうコレを混同するのか、みたいな発見があってなかなか楽しい。

 

語彙も入れてますので、そのあたりの4択問題なんかもね。

 

Encircle the correct number.

おてあらいは ___です。

1.この 2.どこ 3.それ 4.あちら

 

「正しい番号に丸をつけなさい」とかいうアレ。

正解はもちろん、4.(あちら)ですね。

 

で、これが半年近く経ち、1学期末のテストとなると、もう少し語彙も文法も入っています。

例えばこんな問題。

Encircle the correct number of the sentence having the same meaning as the underlined one.

これは れいぞうこです

  1. ここに きょうかしょを いれます
  2. ここに たべものを いれます
  3. ここに おかねを いれます
  4. ここに はがきを いれます

 

下線の文と同じ意味のものを選びなさい的な。

正解は2.です。

ヘソクリを冷蔵庫に入れてる場合(3.)もあるっちゃありますが、それはイレギュラーな用途ですので一応バツで。

 

クリスマスのライトアップ(明るい)。

2学期から漢字と動詞の活用も

2学期からはもう少しできることが増えます。

いよいよ漢字が登場。

カタカナも導入済みで、あと動詞の活用ですね。

漢字を書かせる問題は、こんな感じ。

 

__の ひらがなを かんじで かいてください。

  1. その おとこひとは きのう ここに ました。

 

答え:その 男の人は 昨日 ここに 来ました。

 

漢字が入ると急に日本語っぽくなるね。

文法について、ちょっと補足を。

日本語教育では最初に「ます形」(ますけい)を教えます。

いきます、たべます、みたいな動詞の形ね。

これをベースに「じしょ形」「ない形」「て形」と活用していきます。

 

じしょ形:い、たべ

ない形:いかない、たべない

て形:いっ、たべ

 

これだけで表現できることがグッと増えるわけですよ。

問いも日本語で書けるようになっちゃう。

こんな感じで活用を問うてみたりします。

 

(  )の 中の ことばを いちばん いい かたちに かえて かいて ください。

  1. はしの ( つかいます →        )かたが わかりません。
  2. しゃしんを ( とります →        ) くださいませんか。
  3. たんじょうびは わたしが ( うまれます →          )ひです。

 

答えはこうですね。

  1. つかい
  2. とって
  3. うまれた

 

まあイメージとしては英検5級くらいの感じ?

英検みたいなものの日本語版で、日本語能力試験というものがあります。

通称JLPT(ジェイエルピーティー)。

レベルはN1~N5とあって、一番易しいのがN5です。

なので1年でN5合格レベルのことが身につく感じでしょうかね。

 

【参考サイト】

N1~N5認定の目安

N1~N5:認定の目安 | 日本語能力試験 JLPT
国際交流基金と財団法人日本国際教育支援協会が運営する日本語能力試験・公式サイトです。日本語能力試験は、日本国内および海外において、日本語を母語としない人を対象として日本語の能力を測定し、認定することを目的として行う試験です。

 

日本語学習2年目は短文読解も

そんな感じで基礎の基礎を1年かけて学んだあと、2年目の1学期で初級が完了します。

JLPTでいうとN4レベルですね。

教室内の日本語は分かる、というレベル。

これくらいの短文なら読めちゃいます。

 

昨日わたしはタローを病院へつれて行きました。タローは去年わたしが友だちからもらったかわいい犬です。三日前からタローはげんきがなくて、食べ物もほとんど食べなくなりました。それでしんぱいだったので近くの動物病院へつれていったのです。
病院でタローはちゅうしゃをされて、いたそうにないていました。毎日薬を飲ませなければならないそうです。医者は、一週間くらいでよくなるだろうと言ってくれました。
タローはちゅうしゃも薬もいやがっていましたが、わたしは医者のことばを聞いて、少し安心しました。

 

わりと長い。

で、読解問題はこんな感じ。

 

なぜ動物病院へ行きましたか。

  1. タローがいたそうにないていたからです。
  2. げんきがないタローがしんぱいだったからです。
  3. わたしは食べ物がほとんど食べられなくなったからです。
  4. タローがちゅうしゃや薬をいやがっていたからです。

 

もはや普通に国語の問題。

ちなみに正解は2.です。

 

市場の肉屋。量り売り。

2年目の2学期からは中級に

初級が終わり、ここからは長い中級の旅。

仕事で使えるレベル(上級)まではまだ遠いですが、ここでは慣用表現や決まった言い回しなんかを学んでいきます。

もちろん座学ばかりじゃなくて、ここまでに会話の練習とかもありましたよ。

シチュエーションだけ指定して、グループで台本考えて小芝居、みたいなこともしましたし、パワーポイントを使って日本語でプレゼン、なんてこともしましたねぇ。

 

ロールプレイの台本はこんな感じで。

 

こんなとき どう言いますか。

じょうきょう①
あなたの 家に 赤ちゃんが います。 お姉さんの 子どもで、今 1さいです。
さいきん 歩きはじめました。 とても かわいいですが、 はさみを もったり
グラスを もったり するから あぶないです。

すること:
赤ちゃんを やさしく おこってください。

 

台本を考える学生に小道具を用意する学生、赤ちゃん役でバブバブ暴れる学生などグループで相談しながら課題をこなしていましたよ。

 

フィリピンのビールといえばサンミゲル。

日本語学習3,4年目は採点者が面白い

日本語学習も3年目となり、中級も進んでくると学生の間違いがだいぶ面白い感じになってきます。

それは成立してるけど違うのよ、みたいなやつ。

 

例えばこちら。

 

文章がつながるように、下線部に文を入れなさい。

  1. 課長に仕事の報告をしている最中に、妻          

 

これは「~最中に」の使い方を練習する問題。

解答例:課長に仕事の報告をしている最中に、妻から電話がかかってきた

 

まあこんな感じですわね。

これがですね、学生の手にかかると、こうなります。

 

学1:課長に仕事の報告をしている最中に、妻が電話をかけていきます

 

妻よ。

課長の席から電話かけるのかな?

 

学2:課長に仕事の報告をしている最中に、妻はコーヒーを飲みます

 

いや飲んでもいいけど。

なんかあるやん、その場の空気とか。

 

学3:課長に仕事の報告をしている最中に、妻に行かないこと

 

夫!

報告中!

集中せえよ。

 

こんな感じで「成立してるっちゃしてるけど、想像すると面白い」状況がうまれます。

 

事あるごとに食べるブタの丸焼き。

日本語教師は面白い

そんな感じで日々、ちょっとズレた日本語と過ごしていました。

楽しかったのよ?いやほんと。

楽しかったんだけど、普段の日本語が妙にカタコトになってきて。

生粋の日本人なのに。

人は環境でたやすく変わるのね。

 

今日は昔話~日本語教育の現場から~をお送りしました。

ちなみにですね、日本語能力試験1級、N1はそこそこ難しいのですよ。

例題があるので一度やってみてください。

これができる外国人ってすごい能力よね。

 

↓JLPT問題例↓

問題例に挑戦しよう | 日本語能力試験 JLPT
国際交流基金と財団法人日本国際教育支援協会が運営する日本語能力試験・公式サイトです。日本語能力試験は、日本国内および海外において、日本語を母語としない人を対象として日本語の能力を測定し、認定することを目的として行う試験です。

コメント

  1. なおねこ より:

    めちゃ楽しく読ませてもらいました!
    実は私今年か来年、日本語教師の試験受けようかと思ってまして^_^参考になりました〜!続編、いやいや、シリーズ化望みます^_^

    • ayame-toushi ayame-toushi より:

      おぉなんと!日本語教育業界へようこそw
      それだけで食っていくのはキビシイですが、面白いですよ~( *´艸`)

  2. とみます より:

    日本語おもしろいですねw
    最初のブタちゃんが焼かれている…( ゚Д゚)!!
    正月とかですかね? 食べ方とかも気になるw

    • ayame-toushi ayame-toushi より:

      生前のブタにお気づきですかw
      クリスマスとか結婚式とか、人が集まるときには食べますね。
      手かフォークでそのまま食べますよ~。
      甘めのソースをかけるバージョンもあり。